Voir, entendre, aimer. La vie est un cadeau dont je défais les ficelles chaque matin, au Bobin On reconnait le niveau d’évolution d’un peuple à la manière dont il traite ses On se demande parfois si la vie à un sens… et puis on rencontre des êtres qui donnent un sens à la Être nous-mêmes dans un monde qui tente de faire de nous ce que nous ne sommes pas, voilà notre plus grand Waldo Emerson La vie, c’est comme une bicyclette, il faut avancer pour ne pas perdre l’ Einstein Un être humain est une partie d’un tout que nous appelons partie limitée dans le temps et l’espace. Il s’expérimente lui-même, ses pensées et ses émotions comme quelque chose qui est séparé du reste, une sorte d’illusion d’optique de la conscience. Cette illusion est une sorte de prison pour nous, nous restreignant à nos désirs personnels et à l’affection de quelques personnes près de nous. Notre tâche doit être de nous libérer nous-mêmes de cette prison en étendant notre cercle de compassion pour embrasser toutes créatures vivantes et la nature entière dans sa Einstein Il vaut mieux suivre le bon chemin en boitant que le mauvais d’un pas Augustin Le difficile c’est ce qui peut être fait tout de suite, l’impossible, ce qui prend un peu plus de Santayana N’essayez pas de pousser les autres à changer. Laissez-les changernaturellement et parce qu’ils souhaitent changer. Et ils voudrontchanger pour le meilleur et pour le plusnoble, mais ceci ne peut se faire qu’en les laissant libres et endevenant plus noble D. Larson Ne regrette jamais d’avoir connu une personne dans ta vie. car lesbonnes personnes te donnent du bonheur, les mauvaises personnes tedonnent de l’expérience et les plus méchantes personnes te donnent une tous les cas, tu gagnes quelque chose, et tu ne peux jamais êtreperdant, car dans la vie tant que tu apprends tu es gagnant…Réveille-toi chaque matin avec l’espoir que quelque chose de merveilleux se patient avec tout le monde mais surtout avec vie a besoin de toutes les saisons, elle a besoin d’eau et de vent. Les blés qui ont vécu des tempêtes n’ont pas le même goût que ceux qui se sont desséchés au soleil. Acceptez les orages au même titre que le soleil, acceptez la colère, la tristesse comme vous acceptez le silence et la joie. Reconnaître que c’est nul autre que nous-même qui y avons semé ce qui fleurit aujourd’hui, et véritablement que le rêve dévore votre vie afin que la vie ne dévore pas votre de St-Exupéry Dans cette goutte d’eau que je suis, l’océan entier aurait Singer Quelquefois les hommes tombent sur la vérité…. la plupart se relèventcomme si de rien n’ laissez jamais personne vous dire qui vous êtes et ce dont vous êtes véritablement capable, car personne d’autre que vous ne peut le Simon Saisis de chaque mésaventure les leçons qui te permettront laprochaine fois de la dépasser. La Vie est une suite d’épreuves, unesuite d’apprentissage où la Vie nous apporte exactement ce dont on a besoin afin de nous dépasser et d’évoluer. Il ne tient qu’à nous d’en faire le meilleur Simon Petit conseil pour être positif dans la vie tous les soirs il estbon avant de s’endormir de dire merci pour toutes les belles choses dela journée. Prends cinq minutes pourte remémorer la journée, et si vraiment celle-ci n’était pas fameuse,utilise la liste de secours qui est toutes les petites choses simplesauxquelles nous nepensons même plus merci d’avoir un toit, merci d’avoir eu à manger,de pouvoir entendre, voir, sentir, toucher, goûter, merci de pouvoirmarcher … peut évidemment remercier tout au long de la journée mais cetinstant du soir fait qu’on se sent plus riche et il est bon qu’onsache apprécier la valeur de la journée. Onpeut même remercier pour les choses difficilement vécues, car toutmalheur amène un bonheur, et c’est dans cette notion-là qu’on peutavoir de la gratitude enversnos soucis. Cet exercice, quand on en prend l’habitude, est un vraicadeau, et je te souhaite beaucoup de plaisir à découvrir cetteexpérience … le positif attire le positif !… et en voici quelques autres, tirées de mon grenier… Chaque fois que quelqu’un me heurte, je sais que c’est lui que je dois de nous ne s’est élevé à la force du poignet. Nous sommesarrivés parce que quelqu’un s’est baissé pour nous vous jugez pas sur le chemin de votre évolution. Ne vous évaluezpas sans cesse. Une plante pousse difficilement si vous la déterreztous les matins pour vérifierl’état de son Singer Plus je mettrai de bienveillance dans mon observation, plusj’augmenterai la probabilité d’harmonie dans ce que j’ l’autre de la représentation que tu te fais de lui. Donne-luicette chance !Christiane Singer L’important n’est pas ce qu’on réussit, c’est ce qu’on piège de la haine, c’est qu’elle nous enlace beaucoup trop étroitement à notre Kundera Qu’est-ce qui est le plus important ? satisfaire mille désirs, ou endominer un seul ?Comment éviter à une goutte d’eau de sécher ? En la jetant dans la courageux, c’est être prêt à s’ une âme sœur est un grand bonheur. Mais il est un état qui procure un bonheur mille fois plus grand, c’est de constater que toutes les âmes sont Jacques Vigne Si tu es assis, personne ne pourra te botter les fesses ; mais tun’iras pas loin non se meut selon les vœux du grec comme en hébreu, le mot pécher » signifie manquer sa définitive, nous n’avons qu’un seul devoir moral, c’est de préserver de larges plages de paix à l’intérieur de nous-mêmes, une paix de plus en plus grande, et d’en faire profiter les autres. Et plus nous posséderons de paix en nous-mêmes, plus il y en aura dans ce monde Hillesum Je cherchais Dieu et je n ai trouvé que moi-même, je me suis cherché moi-même et j’ai trouvé Asahia L’Univers ne dit jamais non à ce que vous pensez de vous-mêmes ; il nefait que l’ cerveau agit comme un filtre, sélectionnant parmi toutes ses perceptions celles qui lui permettent de construire un monde conforme à ses Bergson Il n’est peut-être pas de meilleure recette pour rester jeune que de consacrer son énergie à autre chose. Si nous pouvions offrir le meilleur de nous-mêmes à la Vie Et laisser la Terre un peu plus belle après notre passage. Pardonner, c’est abandonner l’illusion que l’autre nous a fait du mal. Qui voit le ciel dans l’eau voit les poissons dans les arbres. Il n’y a personne qui soit né sous une mauvaise étoile. Il n’y a que des gens qui ne savent pas lire le ciel. Nous sommes maîtres des mots que nous prononçons, mais esclaves de ceux qui nous échappent. L’indignation morale, c’est bien souvent de la jalousie avec une auréole. Personne ne peut vous faire de mal sans votre autorisation. Il y a dans la jalousie bien plus d’amour-propre que d’amour. Si Dieu est ta cible, tu as de la chance. Car Dieu est si grand que tu ne peux le manquer. Pardonner, c est libérer un prisonnier et découvrir que le prisonnier, c était toi

Politique Nupes L’alliance conclue à la veille des législatives a permis à la gauche de s’installer en nombre à l’Assemblée. Mais les dissonances idéologiques et programmatiques entre ses composantes mettent au défi son unité. Read in English Article réservé aux abonnés Si l’ensemble des forces de gauche n’a cessé de s’invectiver tout au long de la campagne présidentielle, l’accord conclu entre elles, début mai, définissant les contours de la Nouvelle Union populaire écologique et sociale Nupes, leur a permis de faire bloc aux élections législatives de juin et d’occuper 151 sièges à l’Assemblée nationale. A l’heure de dresser le premier bilan, la satisfaction est affichée dans les rangs de la coalition. L’accord qu’on a conclu en une dizaine de jours au national pouvait sembler précaire. Mais le programme commun nous a permis de former une véritable coalition », se félicite le coprésident du groupe écologiste à l’Assemblée, Julien Bayou. Lire aussi Article réservé à nos abonnés On assiste à un retour de l’idéologie à l’Assemblée nationale » Au sein de l’intergroupe cohabitent des cultures politiques extrêmement différentes », note le président du groupe Gauche démocrate et républicaine, le communiste André Chassaigne. Ces approches se sont exprimées en trois nuances, lors du positionnement des groupes sur les textes. Les socialistes ont, par exemple, soutenu en majorité l’adoption du projet de loi sanitaire, tandis qu’ insoumis » et communistes ont voté en grande partie contre et que les écologistes se sont abstenus. Sur le projet de loi concernant le pouvoir d’achat, le groupe socialiste s’est abstenu, quand La France insoumise LFI, les communistes et les écologistes ont voté contre. Crispation dans les rangs socialistes Avec près de soixante députés supplémentaires depuis la précédente mandature, le groupe LFI a gagné de la place sur les bancs de l’Assemblée et en a profité pour amplifier sa stratégie de la conflictualité. Elle se traduit par de nombreux esclandres contre le camp présidentiel ou le Rassemblement national, des interventions impromptues multipliées, des rappels au règlement réguliers, ou encore par le dépôt de centaines d’amendements, parfois uniquement pour renommer les propositions du gouvernement, à l’image de celui porté par le député Hadrien Clouet pour rebaptiser la prime Macron » en prime d’enfumage ». Lire aussi Article réservé à nos abonnés La France insoumise renoue avec la conflictualité, une stratégie aux résultats mitigés Cette stratégie du coup d’éclat permanent ne convainc pas une partie des élus socialistes et communistes, qui reste dubitative sur l’efficacité de la méthode. Dès le début de la législature, le dépôt d’une motion de censure contre le gouvernement Borne par LFI a crispé dans les rangs socialistes. Six des trente et un députés du groupe, dont Valérie Rabault, se sont abstenus lors du vote, jugeant qu’il n’y avait aucun sens à censurer un gouvernement pas encore mis à l’épreuve. Pour Philippe Brun, ses collègues de banc ont surtout, ce jour-là, refusé la méthode de LFI d’avoir déposé cette motion sans consultation de ses partenaires ». Un reproche face à des prises d’initiative trop solitaires, pouvant passer pour une volonté d’hégémonie, particulièrement formulé en début de mandature aux insoumis ». Il y a eu des moments de flottement et des choses qu’on a oublié de se communiquer par manque d’habitude. Comme on dit, on apprend en marchant », argue Ugo Bernalicis, qui reconnaît avoir lui-même fauté en déposant une motion de censure contre le projet de loi sanitaire sans avertir les autres groupes. Il vous reste de cet article à lire. La suite est réservée aux abonnés. Vous pouvez lire Le Monde sur un seul appareil à la fois Ce message s’affichera sur l’autre appareil. Découvrir les offres multicomptes Parce qu’une autre personne ou vous est en train de lire Le Monde avec ce compte sur un autre appareil. Vous ne pouvez lire Le Monde que sur un seul appareil à la fois ordinateur, téléphone ou tablette. Comment ne plus voir ce message ? En cliquant sur » et en vous assurant que vous êtes la seule personne à consulter Le Monde avec ce compte. Que se passera-t-il si vous continuez à lire ici ? Ce message s’affichera sur l’autre appareil. Ce dernier restera connecté avec ce compte. Y a-t-il d’autres limites ? Non. Vous pouvez vous connecter avec votre compte sur autant d’appareils que vous le souhaitez, mais en les utilisant à des moments différents. Vous ignorez qui est l’autre personne ? Nous vous conseillons de modifier votre mot de passe.

Soit en moins de 18 mois, la jolie somme de 2,4 millions d'euros. Son entrée au gouvernement a correspondu à une chute brutale de ses revenus. En tant que ministre, il a en effet déclaré 106

Mark Twain disais et je site > =>> ATTEND TU QU'IL SOIT TROP TARD POUR AVOIR DES REGRETS ? =>> AGIT EN GARDANT TOUJOURS UNE MENTALITÉ DE GAGNANTS ET DE VAINQUEURS Aprèsavoir gagné plus de 30 millions d'euros, une gagnante britannique dont la vie a viré au cauchemar a été retrouvée morte chez elle le 2 En ce début d’année scolaire, les injonctions ne manquent pas. L’école est redevenue, après une pause estivale, le principal sujet de discussions passionnées, de heurts, de souffrance parfois, mais aussi de joies, dans les familles, chez les enseignants, dans les médias… Les textes ministériels fleurissent, les réformes se succèdent, les profs se mettent “à la page”, qui des nouveaux programmes, qui du nouveau bac, qui encore des livres numériques. Les parents s’informent, échangent, s’inquiètent, interrogent, stressent ou pas et les petits enfants observent, intrigués, toute cette agitation… Ils sont des personnages importants, ces petits, on parle d’eux tout le temps en ce moment… Même à la télé ! Pas de panique, l’agitation médiatique va se tasser… les municipales arrivent ! 😉 Intéressant de faire le tri dans tout ce qui se dit, j’ai repéré fin août, sur France inter, une émission tout à fait intéressante “Comment bien motiver ses jeunes pour une rentrée réussie ?” Avec pour invités, Philippe Hindré, spécialiste de la motivation scolaire et auteur de Réussir à l’école avec moins de stress et plus de plaisir » ed. Hachette ; ouvrage plutôt destiné aux parents. Brigite Prot, parallèle, la très bonne revue “Sciences Humaines” s’intéresse à la réussite à l’école, avec un sous-titre un peu provocateur “Comment devient-on un bon élève” ? Ne ratez pas l’excellent article de Jeanne Siaud-Facchin, dont “Accueillir les Différences vous présentait le livre et une interview en novembre 2018 dernier. Repérer les besoins des élèves est une des grandes missions des enseignants spécialisés, mais pas que … Le numéro d’équilibriste passionnant, je trouve est de croiser les besoins repérés avec les attendus scolaires définis par les textes, et la nécessaire vie d’un groupe-classe, autour d’un projet commun… L’enjeu est de taille ! Cette année encore, le ministère de l’Education Nationale a instauré des évaluations dans les classes de CP, CE1, 6ème et 2nde. Vous vous souvenez certainement du tollé qu’elles avaient provoqué en 2018. Pour les avoir étudiées avec attention elles sont parues sur eduscol depuis une bonne semaine, je les trouve mieux ciblées et plus “intéressantes”. Certaines situations mathématiques pour les CP me laissent un peu perplexes, mais si l’intention est bel et bien de repérer les besoins des élèves et de mettre en oeuvre les réponses pédagogiques adaptées, alors, cela devient un outil plus qu’intéressant. Le pire serait vraiment de ne rien en faire…Il me semble également que c’est l’occasion d’observer la mise en action chez nos élèves des fonctions exécutives que sont l’attention, la mémoire de travail, l’organisation/planification, l’inhibition et la flexibilité. Fonctions à développer, consolider, à entrainer, à exercer à travers de multiples activités dans tous les domaines. Pour les enseignants encore un peu novices dans ce domaine, voire un peu déconcertés, j’ose un parallèle qui pourrait m’être reproché par “les puristes des neurosciences cognitives” ces fonctions exécutives pourraient être “les compétences transversales” des programmes des années 2000. Dans toutes les disciplines, mais aussi dans les relations sociales, dans la vie de la classe, et hors classe, les élèves les sollicitent. Les rend-on visibles ? explicites, et ce, afin de les “entrainer”, renforcer, consolider, “nourrir”. Avec ce que l’on sait aujourd’hui de la plasticité cérébrale et du développement du cortex pré-frontal jusqu’à l’âge de 20/25 ans, il me parait essentiel de les prendre en compte dans la conception de nos séquences d’apprentissage. Pour tous les élèves, et en particulier pour les élèves avec des troubles d’apprentissage. Le sujet vous intéresse, vous avez envie d’aller plus loin. ➡ Un billet de Juin 2018 “Comprendre les fonctions exécutives”, avec illustrations images, texte et vidéo dans “Accueillir les différences”, ici. ➡ Un excellent article chez TA à l’école, avec texte, schéma et vidéos. ➡ Un billet avec quelques ressources vidéo, chez Céline Alvarez… Lecture gênée pour moi, par les pubs, mais contenu vraiment intéressant pour nos collègues de maternelle. C’est là. Un dossier complet à télécharger, une vraie ressource claire et complète, de l’état actuel des connaissances, bien sûr. ➡ fonctions exécutives Rien de tel que le jeu pour le développement des fonctions exécutives, vous pouvez sans hésiter aller regarder du côté de Hoptoys, mais aussi recycler les jeux de société “de quand vous étiez enfant”. Mais, même si le plaisir du jeu et de l’interaction doivent rester premiers, je vous invite à les regarder ces “petits chevaux, devine-tête, cluedo, bataille, Uno……” avec vos lunettes “FE” fonctions exécutives”, et là, c’est fou comme vous allez faire des liens ! Cet été, j’ai appris à jouer à la bataille Corse, vous connaissez ? Il est présenté comme un jeu qui sollicite les réflexes et la concentration. Réflexe, réflexe, oui, bien sûr, mais surtout inhibition et flexibilité !! Voyez plutôt, quand un 10 est sur la table, vite, il faut taper. Mais il faut taper aussi quand un roi succède à une reine, ou inversement. Mais aussi quand une carte est “encadrée” par deux cartes identiques… Sinon, il ne faut pas taper… Inhibition et flexibilité, venez à mon secours, car si vous tapez à mauvais escient, vous êtes pénalisé… Trop bruyant pour être fait en classe, il serait intéressant de trouver des gestes plus “silencieux” pour pouvoir le placer dans un atelier “jeux de société”. Cortex, challenge. Faites un sondage dans votre classe, vous verrez, beaucoup d’élèves le connaissent. Un incontournable vraiment bien pensé. On ne s’en lasse pas.. Il est dit dans la règle, “rassemblez les 4 morceaux du cerveau permet de gagner”, je remplacerais “morceaux” par “lobes”, non ? Retrouvez ici chez nos amis québécois, une sélection tout à fait pertinente, avec de nouveaux liens à explorer… Prenez garde, vous risquez de vous y perdre ! Retrouvez également sur “Accueillir les Différences”, un billet de septembre 2017, “Apprendre à jouer, jouer pour apprendre”. Je n’oublie pas bien sûr tous les jeux d’extérieur dans la cour de récré, en EPS, ou encore mieux, en forêt. Ils mobilisent et entrainent concentration et attention, entraide et empathie et permettent à des enfants parfois cantonnés à l’intérieur, de bouger, de libérer leur énergie, d’apprendre à la canaliser et de débrancher des écrans… Toutes ces propositions peuvent trouver leur place dans nos enseignements et nos programmes. Ce n’est pas une perte de temps, bien au contraire… c’est même plus que jamais une réflexion à mener en équipe, dans le cadre de l’Ecole Inclusive et de la Conception Universelle de l’Apprentissage. L’attention, l’une des fonctions exécutives dont je parlais plus haut, est très souvent au coeur des préoccupations des enseignants. “Accueillir les Différences” a déjà longuement parlé du programme Atole, initié, créé, pensé par Jean-Philippe Lachaux, et son équipe. De très nombreux établissements du diocèse de Nice se sont lancés dans l’aventure de la formation à l’attention, où tous les possibles pédagogiques sont explorés. Le site est désormais ouvert et fonctionne. Vous pourrez y télécharger le kit Atole, après vous être inscrit. C’est là. Allez, bonne semaine, et puis, “Faites vos jeux, rien ne va plus”.. Et pourquoi pas entre deux épreuves d’évaluations… 😉 Vidéo à retrouver ici, avec tout plein d’autres films d’animation… DansLa Vie, Soit On Gagne, Soit On Apprend. Chaque Erreur Ou Échec Est Une Opportunité De Grandir Et D' ApprendreSi on le comprend,Alors Nous Ne Accueil Thèmes Amitie Amour Humour Liberte Motivation Vie Proverbes Auteurs Citation du jour Créer une citation Accueil Thèmes Amitie Amour Humour Liberte Motivation Vie Proverbes Auteurs Citation du jour Créer une citation Citations › Motivation › Et tu sais, même dans le pire y a du bon. Dans la vie soit tu gagnes, soit tu apprends. Soit tu pars vainqueur, soit tu pars meilleur. Télécharger Télécharger 7 5 Citation sur la motivation Et tu sais, même dans le pire y a du bon. Dans la vie soit tu gagnes, soit tu apprends. Soit tu pars vainqueur, soit tu pars meilleur. Copyright © 2022 . Tous droits réservés. CGU ^{Plusde la moitié de la population de la région a moins de 25 ans et le niveau de leur implication dans le p oessus de la paix déteminea l’aveni. Engage des ations d’édu ation à la paix et des échanges en milieu de jeunes (écoles) serait le gage des relations plus pacifiques de population de la égion dans l’aveni.}

La peur est un sentiment qui fait partie de nos alertes. Utile et normale. Si elle protège parfois, la plus part du temps, elle paralyse. Ferme des portes. Ne laisse aucune place à l'initiative. Laisse aucune issue au bien être. C'est pourtant en s'exposant à nos peurs les plus profondes qu'on retrouve force et confiance. Détermination. Affronter c'est être hors d'atteinte de sa propre peur. C'est évoluer. Grandir. Se dépasser. C'est atteindre ce qu'on se refuse. C'est faire de ses plus petits dénominateurs communs, des outils de décision pour accéder à des sommets qui vous semblent encore inimaginables. Pour vaincre sa peur, il faut se comprendre. Comprendre ses mécanismes. Apprendre à maîtriser ses doutes. Se faire confiance. Se rassurer. Être capable de folies. Savoir s'entourer de gens positifs. De personnes de confiance. De personnes partageant les exigences qu'on recherche. Ceux qui savent oser. Quand on rêve, on se croit dans la réalité. Au réveil, on se rend compte que ce n'était qu'un rêve. On perçoit tout comme si c'était réel, avec émotions, même si c'est purement imaginaire. Pourtant le stress est bien là. Fort et déstabilisateur. On s'est cru capable et tout à coup on prend conscience qu'on ne l'est pas. Lorsqu'on est dans une situation particulière et que l'on ressent un fort sentiment de peur, une frustration ou de la panique. La fois suivante, même situation, même effet. Notre cerveau associe la situation à crainte, à peur. Il ne s'agit pourtant que d'un effet émotionnel. Un bloquage automatique. Notre cerveau est programmé ainsi. Il reproduit ce qu'il a enregistré. Vrai ou faux. Il reproduit. Vaincre sa peur, c'est alors avoir la force d'affronter la réalité en la confrontant d'abord à son esprit, dans une émotion positive. Une émotion que vous avez su dépasser. Créer une certitude je peux. Au début, il faut oser faire des petits pas. Ceux qui vous imposent de la timidité, le regard des autres. Dites-vous bien, combien de gens vivent de telles situations. Faites une action précise. Une seule. Une seule à la fois. Allez au bout. L'une après l'autre. L'assurance viendra. Si la peur est encore trop forte, fermez les yeux, détendez-vous entièrement. Imaginez que vous êtes en train d'effectuer cette action. Vivez là. Visualisez là. Il vous suffira ensuite de la reproduire et vous verrez que cela fonctionne. Il faut se sentir intraitable, puissant, déterminer. Confiant. Avec une voix enthousiaste, pleine d'assurance. On apercevra votre autorité et vous donnerez le signal qu'on ne vous résiste pas. Pour arriver à cette forme d'action, il faut s'y entrainer, si résoudre. Les automatismes viendront et la confiance prendra de la consistance. Vous serez bien dans votre peau et vous atteindrez tout ce que vous n'imaginez pas possible. Vous serez vous-même. Vous obtiendrez dans sérénité tout ce qu'il est possible d'atteindre avec conviction.

Pourma part, j’ai toujours donné la priorité à deux principes que je considère comme des clés par excellence du développement personnel, à savoir: 1) Avoir ou développer la confiance en soi, et. 2) Trouver sa mission de vie, et en faire quelque chose d’indispensable, dont on ne peut plus se passer. En devenir esclave.

Citation sur la motivation Et tu sais, même dans le pire y a du bon. Dans la vie soit tu gagnes, soit tu apprends. Soit tu pars vainqueur, soit tu pars meilleur. lAyZJRV.

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dans la vie soit on gagne soit on apprend